Auteur(s) :

PASCAL NAMBO KADJA.

Volume/Numéro :

Résumé :

Le système LMD ; Licence- Master- Doctorat a été adopté dans les universités en Côte d’Ivoire par basculement simple depuis la rentrée académique 2012-2013. Plus de dix ans après, il est à la croisée des chemins comme dans nombre de pays membres du CAMES. N° 36 Juin 2025 1 En amont, pour son implantation dans les instituts et universités publics et /ou privés, il doit faire l’objet de demande d’habilitation que certains universités et instituts surtout privés tentent des fois de contourner, de passer sous silence par des passe-droit qui créé en aval des dysfonctionnements au nombre des quels des diplômes de Licence, Master et Doctorat non reconnus par le CAMES. L’habilitation nationale ou accréditation est de ce fait un maillon essentiel en vue d’éviter des situations regrettables pour les étudiants ou parents d’étudiants dans l’implantation de ce système. Le présent article s’appuie sur la théorie de l’organisation pour proposer du reste, une grille d’évaluation propre aux demandes d’habilitation des instituts et universités publics et /ou privés, sous l’égide de la CREQ 2 organe du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique. Il s’agit là d’une condition préalable indispensable pour l’examen de toute demande de reconnaissance et d’équivalence de diplôme au niveau du CAMES.

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Mots-clés:

évaluation, cames, habilitation, organisation, système LMD.